Om meg
Ellen LunderengAudiopedagog og veileder i Karlstadmodellen
Gjennom mange år som audiopedagog og karlstadveileder har jeg tilegnet meg mye erfaring med å tilrettelegge for språk- og lyttetrening. Har du spørsmål knyttet til dette, eller ønsker mer informasjon om hva jeg kan tilby? Ikke nøl med å .
Hva kan jeg tilby?
Kurs og veiledning
Alle kurs og veiledningstimer tilpasses den enkeltes behov. for mer info om hva jeg kan tilby deg.
Individuell lyttetrening
Lyttetrening tilpasset barn med auditive prosesseringsvansker (APD).
Karlstadmodellen
Kurs og individuell opplæring i bruk av Karlstadmodellen.
Norsk med tegnstøtte
Kurs og individuell opplæring i hvordan å tilrettelegge for tegn som støtte til tale (NMT).
Tegnsang
Kurs og individuell opplæring i tegnsang.
Karlstadmodellen
Hvorfor Karlstadmodellen?
Det trengs en hel landsby for å oppdra et barn sies det. Hvert menneske har sitt unike nettverk med et mangfold av ressurser som kan bidra i språkutviklingen. Et likeverdig samarbeid mellom hjelpeapparatet og pårørende er viktig og utløser positiv kraft og energi vi alle trenger.
Karlstadmodellen er en helhetlig forskningsbasert modell utviklet av professor i spesialpedagogikk og fonologi Irene Johansson. Karlstadmodellens verdigrunnlag er basert på grunnleggende menneskerettigheter, alles rett til å lære, utvikle og bruke språket, til å leve et selvstendig og meningsfylt liv.
Både skole og barnehage etterspør gode og systematiske verktøy i arbeidet med å fremme god språklig utvikling. Flere opplever å komme til kort i kommunikasjon og mangler verktøy for å sikre god progresjon. Karlstadmodellens språkmetodikk inneholder byggesteiner som er grunnleggende viktig for å sikre god progresjon.
Lyttetrening
Hvorfor lyttetrening?
Auditive prosesseringsvansker APD, er en felles betegnelse på lytteutfordringer som skyldes en dysfunksjon i hjernens evne til å tolke auditiv informasjon.
Mange elever med ulike funksjonsnedsettelser har lytteutfordringer som følge av funksjonsnedsettelsen. Forskning viser at lyttetrening har god effekt uavhengig av om utfordringene er primær eller sekundær. Treningen bør da gjennomføres intensivt over en bestemt periode på minimum 6-8 uker og med et individuelt tilpasset treningsopplegg.